🗞️ Nato sköt ner iransk robot

Först och främst: trailern till “Love is blind Sverige” är här och… it’s a ride!

_INRIKES

Vad har hänt? Trots att barnafödandet i Sverige är på historiskt låga nivåer så är barngrupperna i förskolan fortsatt för stora på många håll i landet. När det gäller storleken på barngrupper i förskolan så finns det tydliga riktlinjer från Skolverket: de minsta barnen ska vara 6 till 12 stycken, och de lite äldre 9 till 15 barn per grupp. Men så här ser det inte ut i verkligheten, visar en ny granskning som P1-programmet Kaliber har gjort. Hälften av de kommuner (175 st) som svarat på Kalibers enkät uppger att barngrupperna i förskolan är för stora – i vissa fall kan det handla om 8 fler barn än rekommenderat. De senaste åren har debatten om minskat barnafödande varit intensiv, och trots att många oroat sig för vad det ska få för effekter i framtiden så har andra sett det som en potentiell lösning på arbetsmiljöproblemen i skolan och förskolan. Färre barn = minskade barngrupper och klasser, eller? Nja. Nu visar det sig att man på flera håll stänger skolor och förskolor i takt med att barnunderlaget minskar.

Vad betyder det? Problemet med för stora barngrupper i förskolan kommer inte per automatik att lösas med att det föds färre barn, men det faktum att lösningar krävs kvarstår likväl. Arbetsmiljöproblemen för både barn och vuxna har länge varit kända. Antalet lärare och pedagoger som anmäler hörselskador ökar, och var fjärde förskoleanställd uppger att det inte går att prata i normal samtalston under större delen av dagen. Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) kallade förra året regeringens satsning på skolan för “historisk” och meddelade att man skulle skjuta till mer än 4 miljarder kronor under 2026 till kommunerna. Men tillfälliga ekonomiska satsningar på skolan räcker inte, menar vissa. Istället måste både kommuner och staten tillsammans långsiktigt och hållbart finansera skolan.

Relaterat: Simona Mohamsson: “Förbjud fula skolor” (Expressen), Sveriges kommuner gör miljarder i vinst – men skär ändå ner på skolan (Vi Lärare)

_IRANKRIGET

Vad har hänt? Israels militär ska ha skjutit vit fosfor, en extremt varm massa som kan orsaka förödande skador, mot ett bostadsområde i Libanon och därmed brutit mot krigets lagar. Det uppger människorättsorganisationen Human Rights Watch. Situationen mellan de båda länderna har eskalerat i skuggan av Irankriget, och det hela utlöstes av att shiamilisen Hizbollah attackerade Israel som hämnd för den iranska regimledaren ayatolla Ali Khameneis död. Israel valde att svara med omfattande luftangrepp. Hittills har nära 400 människor dödats, varav 83 barn. Israeliska markstyrkor tränger nu djupare in i södra Libanon och strider pågår i flera delar av landet. Igår uppmanade UD alla svenskar i Libanon att omedelbart lämna landet. Israels försvarsminister har uppmanat landet att avväpna Hizbollah, eller “betala ett högt pris”.

Berätta mer: Det har gått lite mer än en vecka sedan Israel och USA gick till attack mot Iran. Sedan dess har konflikten spridit sig över hela Mellanöstern, med både nya attacker och motattacker från Iran. Förutom att tusentals civila har dödats, har hundratusentals människor tvingats fly från sina hem. De allra flesta har flytt inom sitt land, men UNHCR varnar för att människor kan tvingas söka sig utanför landsgränserna. FN:s nödhjälpschef säger att situationen är mycket allvarlig och att behovet av nödhjälp ökar snabbt – samtidigt som det finns en risk att andra krig, som de i Sudan och Ukraina, hamnar i skymundan.

Relaterat: Panik i Libanon efter nya attacker (SVT), Massiva attacker i Mellanöster under natten (SR), Israel anklagas för att ha använt vit fosfor i Gaza (SVT), Israeliska soldater bryter tystnaden: ”Orkar inte vända bort blicken längre” (DN)

_NATO

Vad har hänt? Igår sköt Nato ner en ballistisk robot som tagit sig in i Turkiets luftrum. Ingen person kom till skada av roboten som avfyrades från Iran – istället föll delar av den ner i öppen terräng. I ett inlägg på X skriver en talesperson för Nato att försvarsalliansen “står fast vid sin beredskap att försvara alla allierade mot alla hot”. Det är andra gången på en vecka som försvarsalliansens luftförsvarssystem används för att skjuta ner iranska robotar. Första gången det hände hann roboten aldrig nå Turkiets luftrum, men Nato-chefen Mark Rutte kallade incidenten för allvarlig. Samtidigt sa han att det inte är på tapeten att använda artikel 5.

Vad betyder det? En för alla, alla för en. Det är själva principen i Natos mest kända artikel och historiskt sett har den bara använts en gång – efter terrordådet i USA den 11 september 2001. Kort sagt innebär artikel 5 att ett väpnat angrepp ska ses som ett angrepp mot samtliga länder i försvarsalliansen, och att alla länder bär ett ansvar att bidra till att försvara medlemsländerna vid en attack. Vad man vill bidra med är upp till var och en av medlemsländerna, så att skicka väpnade styrkor är till exempel inte obligatoriskt. Dessutom krävs en omröstning för att artikel 5 ska aktiveras och i den måste samtliga medlemsländer rösta ja för att det ska bli av. Med andra ord behöver inget Natoland ingripa militärt mot sin vilja.

Relaterat: Frankrike skickar fregatter till Röda havet (Di)

❗️ Nya bilder visar att det troligtvis var USA som låg bakom attacken mot flickskolan i Iran.

🥶 Vänsterpartiet vill frysa hyrorna och höja bostadsbidragen.

🚨 En kvinna har avlossat flera skott mot Rihannas hem – när sångerskan var hemma.

🐶 Då är det vi som flyttar till Sorsele om 3, 2, 1!

💬 Högerextrema aktivistens nazistpyssling-case backfired, minst sagt.

Vill du synas här och bli en del av Hint-läsarnas morgonrutin?
Don’t be a stranger!